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TUhjnbcbe - 2020/9/4 12:35:00
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例如,教师在课堂上向学生提出这样的一个问题:根据所学知识回答,溶洞是如何形成的?而就是这样一个简单的问题,让学生心里犯了难。学生甚至在问,什么是溶洞?我们知道,在初中时期,一般我们会接触到溶洞的形成等知识,但是由于学生对初中地理知识的不重视,造成高中知识衔接不上。

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